学力分析会議

　26日に6年生が毎年4月に行っている「全国学力・学習状況調査」を行いました。国語・算数・質問紙に取り組みましたので，28日は放課後に全教員で丸付けをし，どの問題に間違いが多く，どうして間違えたのかを分析しました。
　そして，最後に授業改善のヒントを研修部から話して，今後の授業作りへの指針としました。6年生の学びを今後の全校児童の学びに生かしていきます。